مستوى دافع الإنجاز لدى طلاب جامعة عمر المختار وفق بعض المتغيرات الديموغرافية
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
الملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى دافع الإنجاز لدى طلاب الجامعة والتعرف على وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى دافع الإنجاز بين طلاب الجامعة وفقاً لمتغيرات النوع والتخصص الدراسي والسنة الدراسية والمستوى الاقتصادي للأسرة، تكونت عينة الدراسة من40)) طالب وطالبة بكليتي الآداب والاقتصاد جامعة عمر المختار بالبيضاء. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الملائم لأهداف الدراسة، وتم تطبيق مقياس دافع الإنجاز من إعداد عبد اللطيف محمد خليفه(2000)، ولتحليل البيانات استخدم اختبار test .t للعينة الواحدة، ولعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي. وضحت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من دافع الإنجاز لدى طلاب الجامعة کما اتضح عدم وجود فروق داله إحصائيا في مستوى دافع الإنجاز بين الطلاب وفقاً لمتغيرات التخصص الدراسي، السنة الدراسية، والمستوى الاقتصادي للأسرة، في حين تبين وجود فروق داله إحصائيا في مستوى دافع الإنجاز بين الطلاب وفقاً لمتغير النوع لصالح الطالبات. أوصت الدراسة بإعداد برامج وأنشطة جامعية تستهدف تعزيز دافع الإنجاز لدى جميع الطلاب.