الذكاء الوجداني لدى طلبة جامعة عمر المختار وفق بعض المتغيرات الديموغرافية

الملخص

تهدف الدراسة للتعرف على الذكاء الوجداني لدى طلاب جامعة عمر المختار، وعلى مدى وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى الذكاء الوجداني بين طلاب الجامعة، وفقاً لبعض المتغيرات الديموغرافية، النوع، والتخصص الدراسي، والسنة الدراسية، ومكان الإقامة، والعمر، بلغت عينة الدراسة ستين طالب وطالبة من كليتي الآداب والاقتصاد جامعة عمر المختار بالبيضاء، وتم استخدام مقياس الذكاء الوجداني من إعداد بار-أون Bar-on ترجمة صفاء الأعسر (2000)، وقد وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة، کما اتضح عدم وجود فروق داله إحصائيا في مستوى الذكاء الوجداني بين الطلبة وفقاً لمتغيرات النوع ، التخصص الدراسي ، السنة الدراسية ،مكان الإقامة، العمر، في حين تبين وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى الذكاء الوجداني بين الطلبة وفقاً لمتغير مكان الإقامة. توصي الدراسة بدمج موضوعات الذكاء الوجداني ضمن المناهج الجامعية لمختلف التخصصات ،وتفعيل برامج الإرشاد النفسي التي تستند على مقاييس علمية لتنمية المهارات الوجدانية لجميع الفئات الطلابية.